1899年9月，第一次家政學(xué)學(xué)術(shù)會(huì )議在美國紐約召開(kāi)。1909年美國家政學(xué)協(xié)會(huì )成立。

根據聯(lián)合國教科文組織和國際家政學(xué)協(xié)會(huì )聯(lián)合發(fā)布的調查報告顯示：全世界至少40%的國家已把家政列為家庭教育、社會(huì )教育、基礎教育、技能教育的必修課。

我國最早的學(xué)校家政教育始于1904年，大學(xué)家政教育始于1919年。

1949年后，家政學(xué)作為一門(mén)獨立學(xué)科處于停滯發(fā)展狀態(tài)。直到80年代中期以后，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，消費觀(guān)念轉變，生活節奏加快，家庭小型化，人口老齡化、服務(wù)社會(huì )化，技術(shù)專(zhuān)業(yè)化，以及人們對家庭生活質(zhì)量追求越來(lái)越高，家庭事務(wù)出現社會(huì )化和職業(yè)化發(fā)展趨勢，從事家政研究、培訓、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)等部門(mén)和機構雨后春筍，以家庭為主要服務(wù)對象并以家庭事務(wù)處理和管理為職業(yè)的家政員隊伍迅速壯大。

2006年，我國依據《中華人民共和國勞動(dòng)法》有關(guān)規定制訂并頒布了《家政服務(wù)員國家職業(yè)標準》。

家政學(xué)是研究家庭生活規律，以提高生活質(zhì)量為目的的綜合性應用學(xué)科，是從事家政服務(wù)和家庭管理實(shí)踐的理論基礎。

130年前，美國大學(xué)開(kāi)設了家政課程。今天，美國3800多所大學(xué)有700多所學(xué)院開(kāi)設家政課程。家政行業(yè)早已成為許多發(fā)達國家服務(wù)業(yè)的重要部門(mén)。美國、英國、日本等發(fā)達國家已進(jìn)入家政行業(yè)繁榮發(fā)展階段。并形成了從崗前培訓到崗后監督、管理、協(xié)調各項事務(wù)的產(chǎn)業(yè)鏈。有規范的資質(zhì)管理、系統的專(zhuān)業(yè)培訓、全面完備的行業(yè)法律法規。 中國國內發(fā)展的歷史可以追溯到1919年。北京女子師范學(xué)校的成立，開(kāi)創(chuàng )了中國第一個(gè)家政系。此后幾年，河北師范大學(xué)、東北大學(xué)、四川大學(xué)、南京金陵女子學(xué)院、復旦大學(xué)等學(xué)校設立了家政系，但這些學(xué)校的家政系基本都以培養家庭主婦的素質(zhì)和能力為主。 新中國成立后，到1952年，全國高校整合教育資源，調整教育模式和課程。此后，國內產(chǎn)業(yè)在中國停擺了幾十年。直到20世紀80年代和1990年代，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和西方先進(jìn)思想的影響，人們對生活質(zhì)量的追求越來(lái)越高。從事家政研究、培訓、運營(yíng)、管理和服務(wù)的部門(mén)和機構如雨后春筍般涌現。 回到近代，我國政治事業(yè)正處于快速發(fā)展階段。家政服務(wù)行業(yè)蘊藏著(zhù)萬(wàn)億級消費市場(chǎng)，市場(chǎng)潛力巨大。越來(lái)越多的高素質(zhì)人才投入到家政發(fā)展的行列。家政企業(yè)還需要建立完整的培訓體系和定制化的培訓課程，讓每一位家政人員都能接受專(zhuān)業(yè)培訓，成為高素質(zhì)、高技能的“家政人才”。

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